Ёлка своими руками

Все меньше и меньше времени остается до самого главного праздника — Нового года. И мы, как всегда, заранее продумываем как и чем украсим дом. Хочется чего-нибудь новенького, оригинального и очень-очень красивого, правда? На что будет приятно смотреть, что будет создавать атмосферу праздника, что сказочным образом вернет ощущения детства. Идей новогоднего декора великое множество, но главный атрибут праздника — елка. Совсем недавно с интересом рассматривала идеи новогодних елок...без елок) Дочке пришлись по душе картонные, обязательно смастерим такие, как раз в детский сад нужно нести поделки своими руками. Мы настолько увлеклись рассматриванием и обсуждением достоинств той или иной елочки, что в рамках статьи нам стало тесно — мы пошли за идеями в интернет. И нашли их столько, что захотели поделиться с вами, вдруг вы тоже в поиске подходящего варианта для оригинальной елочки?

С ПРАЗДНИКОМ!!!

P.S : я тоже потихоньку "логопедирую")) Коллеги поздравили!Приятно)...видят во мне "ВЕЛИЧАЙШЕГО" рОГОПЕДА))))

тема недели: "МОЙ ДОМ"

Дети должны усвоить: названия основных частей дома; свой домашний адрес; на каком этаже они живут; городской, загородный дом ( если есть); знать и уметь называть части дома: стены, пол, потолок, окна, балкон, крыша, подъезд, лестница, квартира, дверь, замок, комната, ванная, кухня, коридор, туалет.

Во время прогулки с ребёнком родителям рекомендуется обратить внимание на различные строения, дома (одноэтажные, многоэтажные, каменные, деревянные). Объяснить, для чего нужны дома. Кто и для кого строит дома. Выучить с ребёнком свой домашний адрес. Учить ориентироваться в своей квартире, называть комнаты в квартире и их назначение: прихожая нужна для того, чтобы в ней снимать верхнюю одежду и обувь.

1. Рассмотрите дом, в котором вы живете. Назовите все его части: крыша, чердак, подъезд, лестница, двери, окна, рамы, лифт, балкон, этаж. Сравните свой дом с другими домами. Что бывает в каждом доме, а что не в каждом.
2. Сосчитайте, сколько этажей в вашем доме, в соседних домах, в детском саду. Сравните дома по количеству этажей. Покажите изображения небоскребов, расскажите, сколько в них этажей.
3. Подумайте, какие помещения могут быть в разных домах. В жилом доме есть квартиры, подвал, могут быть гаражи; в детском саду – группы, спальни, спортзал, бассейн, музыкальный зал.
4. Расскажите ребенку, как строят дом. Как роют котлован, строят фундамент, возводят стены. Расскажите, какие материалы нужны для строительства дома: кирпичи, цемент, бетон, дерево, краска, металл..
5. Люди каких профессий работают на стройке: строитель, бетонщик, каменщик, плотник, штукатур, маляр, водопроводчик, электрик, водитель, прораб, архитектор.
6. Скажите, какие машины и инструменты необходимы строителям: экскаваторы, бульдозеры, подъемный кран, мастерок, пила, дрель, кисти…
7. Найдите в своем доме и назовите деревянные, стеклянные, кирпичные детали. Поиграйте в игру «Самый внимательный» - кто найдет и назовет больше деталей из разных материалов.
8. Придумайте и опишите дом, в котором вы хотели бы жить. Какие у него стены, крыша, лестницы, окна? Какого он цвета? Сколько в нем этажей? Чем он украшен? Какие в нем есть помещения?

Выполните с детьми аппликацию по теме «Мой Дом». Детали аппликации можно скачать здесь

Эффект Моцарта

О необычном эффекте Моцарта мы узнали совсем недавно. Хотя термин этот был введен 60 лет назад известным врачом Альфредом Томатисом, который занялся его изучением. Но до сих пор никто не может объяснить этот эффект. Хотя интересных фактов собрано уже немало. Особенно ярко и сильно проявляется эффект музыки Моцарта для детей.(читать далее...)

Интересные вопросы ребенку!)

Как часто вы разговариваете с детьми о них самих? А Вы знаете, что Ваш ребенок думает о взрослых? А чему он хочется научиться? А когда он особенно счастлив? А какой у него самый любимый праздник? А самый незабываемый день?
А еще – как развивается, чему учится, что начинает понимать. Для этого можно провести небольшой опрос раз в год. А потом сравнить ответы… Это ТАК интересно! :) И полезно очень!
Хотите незабываемо теплый и веселый семейный вечер?
Позадавайте своему ребенку вопросы.
Обещаю, вас ждет много открытий :)

С Днем дошкольного работника!

В День дошкольного работника всегда

Чествуем мы нянь и воспитателей - 

Терпеливых, добрых и заботливых, 

Первых для детей преподавателей. 

Много выпадает им забот в саду,

И частенько у них дел невпроворот - 

Тем ценнее их забота, доброта 

И уменье улыбаться средь хлопот! 

Расскажите детям про осень

Постепенно, на смену тёплого и солнечного лета приходит осень. И перед нами, родителями, встаёт вопрос — как рассказать детям про осень?

Предлагаю вам свой вариант, небольшой рассказ на эту тему,.

Осень  — чудесное и очень красивое время года. Когда же она начинается? По календарю осень начинается 1 сентября, когда многие дети идут в школу. Осень может быть ранняя (приходит рано) или поздняя (приходит поздно).

Начало осени.

Как же мы сможет увидеть наступление осени? Осень приходит к нам незаметно, и ещё в конце августа  можно заметить, что листочки на некоторых деревьях начали желтеть. Первыми желтеют листочки у берёзы. Вслед за берёзой постепенно теряют свой зелёный цвет листья липы, клёна, вяза и других деревьев. Они становятся красными, жёлтыми, оранжевыми, коричневыми. Это связано с тем, что солнце появляется всё реже, становится холоднее и зелёный цвет в листьях исчезает.

Только хвойные растения, у которых вместо листочков иголочки – ёлки, сосны, пихты остаются зелёными и осенью и зимой. Все, кроме лиственницы – у неё хоть и иголки, но они осенью желтеют и опадают.

Вместе с тем меняется и погода – уже не так ярко светит солнышко, и мы надеваем куртки, пальто и плащи. Дни становятся короче, а ночи длиннее.

Золотая осень и листопад.

Когда осенние деревья одеваются в разноцветные, яркие наряды, начинается листопад. Происходит это в сентябре или в октябре. Листопад – удивительное и очень красивое явление природы!

Опавшие осенние листочки накрывают землю, как ковром, и согревают её холодной зимой.

Глубокая осень.

Отшумел листопад, земля укрылась пёстрым ковром, деревья стоят обнажённые, без листочков. Наступает следующий осенний период – глубокая осень. Продолжается он с момента окончания листопада и до первого снега. Небо становится пасмурное, свинцово-серое.

Дуют сильные ветра, идут холодные дожди, иногда со снегом. С каждым днём становится всё холоднее и холоднее.

Предзимье.

Знаменательное событие этого периода – выпадает снег, который быстро тает. Происходит это в конце ноября – начале декабря. Но как только замерзают водоёмы, и земля покрывается постоянным снежным ковром, начинается зима.

Вот так можно рассказать своим детям про осень.

Тема недели: "УРОЖАЙ"(овощи, фрукты).

     Можно было бы написать о "скучных" образовательных задачах...проходили это, изучили то, закрепите дома...Но! Самое лучшее, что можно придумать в этой теме, конечно же, совместная деятельность мамы, папы (бабушки, дедушки, тети, дяди) и РЕБЕНКА!

Предлагаю сотворить вместе с детьми фруктовый или овощной салат! А пока идет совместная готовка, вы решите несколько задач:

1.Расширите представления детей о фруктах, их пользе для человека.

2. Научите узнавать фрукты и овощи, используя различные анализаторы (вкус, запах, цвет).

А также получите массу удовольствия от общения со своим ребенком!

Детям трудно объяснить всю сложность устройства человеческого организма и процессов получения полезных веществ из пищи. Это легче сделать в игровой форме. Используйте стихи про витамины и их пользу.

У Андрюшки – апельсины.

У Павлушки – виноград.

А у Маши – мандарины.

Каждый фрукту очень рад!

Витамины, витамины

Очень важны для ребят.

Ест бананы Глеб, ест Нина.

А Серёженька — гранат.

(С. Лосева)

Если хочешь быть здоров,

Позабыть про докторов,

Кушай овощи и фрукты.

Это лучшие продукты!

 

~