Выбираем стол для будущего первоклассника!

 Готовить будущего первоклассника к учёбе надо заранее. Важно выбрать для ученика подходящий стол, за которым удобно учить уроки, мастерить поделки и читать.

Взрослый компьютерный стол не подходит для первоклассника — столешница высоко, места на ней мало, освещение тусклое — работа за монитором не требует яркого и равномерного света. Высокий стул и расположение клавиатуры на специальной подставку не помогут — правильно посадить ребёнка не получится.

К столу для детских занятий предъявляют жёсткие регламенты. Несоблюдение приведёт к проблемам со зрением, позвоночником и так далее.

Посадка, которая не испортит здоровье:

• руки согнуты в коленях, а руки в локтях под прямым углом;
• ступни полностью стоят на полу;
• обе руки, от запястья до локтя, лежат на столе, плечи при этом расслаблены.

В соответствии с этими требованиями подбираем мебель. Выбирайте стол и стул с регулировкой по высоте. Стул пригодится для работы над домашними заданиями и за компьютером, а стол будет «расти» вместе с учеником. Стол с постоянной высотой придётся время от времени менять.

Остановите выбор на столешнице, размеры которой позволяют разложить перед ребёнком учебники, тетради и письменные принадлежности. Учебник кладут выше тетради — глубина стола должна быть достаточной, чтобы ребёнок не сильно отодвигался от стола при письме. Минимальная глубина — 70 см.

Ширина должна позволить локтям спокойно лежать на столе, не свисая. Следует оставить пространство для книг и тетрадей, сложенных стопкой с одной стороны и пенала, готовальни, линейки — с другой. Минимальная ширина — 80 см.

На столе выделите место и для настольной лампы.

Цвет для стола выбирайте спокойный: светлые пастельные тона или отделку под дерево. Избегайте кричащих оттенков — они отвлекают от занятий и возбуждают нервную систему.

Материалы:

Столешницы и боковины письменных столов чаще всего делают из ламинированной ДСП. При покупке стола внимательно осмотрите его на предмет незакрытых поверхностей и торцов. Если плита где-то не окромлена – отсутствует герметичное покрытие торца – откажитесь от покупки. Испарения фенольных смол пагубно скажутся на здоровье ребенка.

Материалы:

Стол должен стоять ровно. Если вы проявите занудство и проверите его положение с помощью уровня — будет только лучше, по столу не будут кататься карандаши и ручки. Отрегулируйте ножки, чтобы стол не качался.

Обязательное условие – правильное положение стола по отношению к окнам. Если ребёнок – правша, свет должен падать слева. Не нужно ставить стол лицом или спиной к окну. В первом случае свет будет попадать в глаза, во втором — недостаточно освещена рабочая зона и ребёнок будет сам себе заслонять свет.

Офтальмо-гигиенические требования к мебели:

Каждый учащийся должен обеспечиваться удобным рабочим местом в соответствии с его ростом и состоянием зрения. Парты, столы и стулья должны быть ученическими. Для слабовидящих рекомендуются одноместные универсальные парты и столы с регулируемыми параметрами; при отсутствии возможности изменить наклон крышки рекомендуется во время чтения пользоваться подставками из плотного картона или фанеры с наклоном в 30 - 40° к горизонтальной поверхности. Для слепых рекомендуются одноместные столы с горизонтальной доской и приспособлениями для хранения учебников по Брайлю. Поверхность стола, должна быть окрашена в светлые тона, не иметь бликов.

Обзор сайта "IQ-ша"

Айкьюша - это анимированный персонаж, под руководством которого дети будут учиться в игровой форме разным предметам по своей возрастной группе: изучать цвета, марки машин, алфавит, осваивать счёт до 5, 10 и далее, и далее. При этом возрастную группу можно перескакивать, ориентируясь на своего ребёнка. Начинается познание сайта с регистрации. Регистрируется мама (или папа) и указывает данные своего ребёнка. Получается, что на сайте у вас будут две учётные записи: ваша и ребёнка. Различия у них минимальны, своей я почти не пользуюсь.

В каждой теме задания всё равно будут разделены по возрастной категории. Выполнение тех или иных заданий можно отследить по "палочкам" или "галочкам" слева (выделено красными прямоугольниками). Это подсказывает какие задания уже выполнены до конца ("галочка"), какие - в процессе ("зелёные палочки"), а какие - даже не начаты ("белые палочки").Каждый блок ("палочка") содержит в себе 10 заданий, которые нужно выполнить. Давайте зайдёт в возрастную категорию 4 года, в задание «Сначала и потом 3 ступень»:

Окно для выполнения упражнения имеет 7 блоков:

=1= Проверяем возрастную группу, можно выбрать другое задание и даже вообще другую тему для выполнения заданий. Этим полем пользуюсь часто, так как ребёнок посмотрит на само задание и говорит: "Хочу другое, мам!".

=2= Как только задание открывается, мы слышим мелодичный голос Айкьюши, которая озвучивает задание. При повторном нажатии, она озвучит его ещё раз. Так у ребёнка повышается внимательность.

=3= Сами задания весьма разнообразны. Бывают длинные, бываю короткие. Иногда сформулированы так, что приходится объяснять ребёнку самой.

=4= Поле для выполнения задания.

=5= В данном задании нужно вписать в пустые строки номера от 1 до 4. Бывает, на картинках ребёнок объясняет и рассказывает всё верно, а в цифрах путается. Здесь же - повторяется и тема счёта.

=6= Когда ответ дан, нужно нажать "ОТВЕТИТЬ", что бы услышать - верный ответ или нет.

=7= Правое поле не самое функциональное. Но можно отслеживать количество выполненных заданий (что актуально при бесплатном профиле) и количество правильных ответов в данном блоке. Неверные ответы будут помечены красной палочкой.

Айкьюша - персонаж анимированный. После выполнения задания она с радостью подпрыгнет на экране и скажет что-нибудь в духе: "Ну это просто чудо, а не ребёнок!". Моё чадо это очень радует.

Кроме того, за определенный объём верно выполненных заданий Айкьюша вручает медаль, а за каждые 10 медалей - кубки.

Сайт Айкьюша рекомендую! но не более 20 минут в день!

Рейтинг школ г. Челябинска

 Куда пойти учиться?

Данные предоставило Минобрнауки региона на основе результатов ЕГЭ.
1 МБОУ «ФМЛ № 31 г.Челябинска» 86,33
2 МБОУ «Лицей № 11 г.Челябинска» 76,21
3 МАОУ «Лицей № 97 г.Челябинска» 75,88
4 ГБОУ «ЧОМЛИ» 75,23
5 МБОУ «СОШ №150 г.Челябинска» 70,52
6 МАОУ «Лицей № 35 г. Челябинска» 70,23
7 МБОУ «Гимназия №1 г.Челябинска» 69,61
8 МАОУ «СОШ №104 г.Челябинска» 69,59
9 МАОУ «СОШ № 67 г. Челябинска» 68,99
10 МАОУ «Гимназия №93 г.Челябинска» 68,94
11 МАОУ «Гимназия №23 г.Челябинска» 68,17
12 МАОУ «Гимназия № 80 г. Челябинска» 67,91
13 МАОУ «Лицей №77 г.Челябинска» 67,6
14 МБОУ «Лицей № 120 г. Челябинска» 66,85
15 МАОУ «СОШ № 153 г. Челябинска» 66,75
16 МБОУ «СОШ № 89 г. Челябинска» 66,19
17 МАОУ «СОШ № 124 г.Челябинска» 66,03
18 МБОУ« Гимназия № 48 г.Челябинска» 66,02
19 ЧОУ «Челябинская православная гимназия» 65,95
20 МАОУ «Лицей № 82 г.Челябинска» 65,5
21 МБОУ «Гимназия № 63 г. Челябинска» 65,43
22 МАОУ «СОШ № 138 г.Челябинска» 65,33
23 МАОУ « СОШ №15 г.Челябинска» 65,23
24 МБОУ «С(К)ОШ № 127 г.Челябинска» 64,9
25 МБОУ «Лицей № 88 г.Челябинска» 64,7
26 МБОУ «СОШ №58 г.Челябинска» 64,27
27 МАОУ «Лицей №37 г.Челябинска» 64,21
28 МАОУ «Гимназия №26 г.Челябинска» 64,01
29 МБОУ «Гимназия № 10 г.Челябинска» 63,92
30 МАОУ «Гимназия № 76 г. Челябинска» 63,84
31 МБОУ «Школа-интернат №4 г.Челябинска» 63
32 МБОУ «СОШ №151 г.Челябинска» 62,7
33 МАОУ «СОШ №118 г.Челябинска» 62,61
34 МБОУ «СОШ № 39 г. Челябинска» 62,06
35 МБОУ «СОШ №3 г.Челябинска» 61,93
36 МАОУ «СОШ № 46 г.Челябинска» 61,37
37 МАОУ«СОШ № 112 г. Челябинска» 61,31
38 МАОУ «СОШ №78 г.Челябинска» 61,01
39 МАОУ «СОШ №25 г.Челябинска» 60,83
40 МАОУ «Лицей № 102 г. Челябинска» 60,2
41 МАОУ« СОШ №41 г.Челябинска» 59,94
42 МБОУ «СОШ №121 г.Челябинска» 59,77
43 МАОУ «СОШ №154 г.Челябинска» 59,73
44 МАОУ «СОШ №5 г.Челябинска» 59,2
45 МАОУ «СОШ № 13 г. Челябинска» 59,16
46 МБОУ «СОШ №12 г.Челябинска» 58,98
47 МАОУ «Гимназия № 96 г. Челябинска» 58,97
48 МБОУ «СОШ №115 г.Челябинска» 58,96
49 МБОУ «СОШ №4 г.Челябинска» 58,95
50 МАОУ «СОШ № 84 г. Челябинска» 58,89
51 МБОУ «СОШ № 105 г.Челябинска» 58,42
52 МБОУ «СОШ №45 г.Челябинска» 58,32
53 МБОУ «СОШ №51 г.Челябинска» 58
54 МАОУ «Лицей № 142 г. Челябинска» 57,96
55 МАОУ «СОШ № 148 г. Челябинска» 57,8
56 МАОУ «СОШ № 30 г. Челябинска» 57,54
57 МБОУ «СОШ №129 г.Челябинска» 57,43
58 МБОУ «СОШ №19 г.Челябинска» 57,36
59 МБОУ «СОШ № 99 г.Челябинска» 57,31
60 МБОУ«СОШ № 68 г.Челябинска» 57,13
61 МАОУ «Гимназия № 100 г. Челябинска» 57
62 МАОУ СОШ №87 г.Челябинска 56,96
63 НОУ СОШ № 1 г.Челябинска 56,87
64 МБОУ «СОШ №144 г.Челябинска» 56,78
65 МБОУ «СОШ № 18 г. Челябинска» 56,77
66 МАОУ «СОШ № 94 г.Челябинска» 56,56
67 МАОУ « СОШ № 98 г. Челябинска» 56,26
68 МАОУ «СОШ № 155 г.Челябинска» 56,26
69 МАОУ «СОШ № 85 г.Челябинска» 55,88
70 МАОУ «СОШ № 145 г. Челябинска» 55,82
71 МБОУ «СОШ №54 г.Челябинска» 55,67
72 МАОУ «СОШ № 74 г.Челябинска» 55,53
73 МАОУ «СОШ № 47 г. Челябинска» 55,42
74 МАОУ «СОШ № 91 г.Челябинска» 55,41
75 МАОУ « СОШ №152 г.Челябинска» 55
76 МАОУ «СОШ № 14 г.Челябинска» 55
77 МБОУ «СОШ № 107 г.Челябинска» 54,96
78 ГБОУ ВПО «ЮУрГИИ им. П. И. Чайковского» 54,49
79 МАОУ «СОШ № 59 г.Челябинска» 54,33
80 МБОУ «СОШ №146 г.Челябинска» 54,18
81 МБОУ «СОШ № 28 г.Челябинска» 54,16
82 МАОУ «СОШ №56 г.Челябинска» 53,93
83 ЧОУ «СОШ «Перспектива» 53,8
84 МБОУ «СОШ № 131 г.Челябинска» 53,54
85 МБОУ «СОШ № 38 г.Челябинска» 53,5
86 МБОУ «СОШ № 103 г.Челябинска» 53,37
87 МАОУ «СОШ №6 г. Челябинска» 53,24
88 МАОУ «СОШ № 147 г. Челябинска» 53,12
89 МБОУ «СОШ № 86 г. Челябинска» 53,05
90 МАОУ «СОШ № 108 г. Челябинска» 52,72
91 АНО СОШ «Пеликан» 52,32
92 МАОУ «СОШ №62 г.Челябинска» 52,2
93 МБОУ «СОШ №22 г.Челябинска» 52,12
94 МБОУ «СОШ № 53 г. Челябинска» 52
95 МАОУ «СОШ № 73 г.Челябинска» 51,54
96 МБОУ «СОШ № 92 г.Челябинска» 51,39
97 МАОУ «СОШ № 21 г.Челябинска» 51,33
98 МБОУ «СОШ № 81 г.Челябинска» 51,25
99 МБОУ «СОШ № 42 г. Челябинска» 51,11
100 МАОУ «СОШ №123 г.Челябинска» 50,47
101 МБОУ «СОШ № 116 г.Челябинска» 50,25
102 МБОУ «СОШ №32 г.Челябинска» 50
103 МАОУ «СОШ №130 г.Челябинска» 49,36
104 МАОУ «СОШ № 128 г. Челябинска» 49,26
105 МБОУ «СОШ № 52 г. Челябинска» 48,8
106 МАОУ «СОШ № 8 г. Челябинска» 48,75
107 ГБОУ ЧКШИ с ПЛП 48,55
108 МАОУ «СОШ №50 г.Челябинска» 48,44
109 МБОУ «СОШ № 101 г.Челябинска» 48,36
110 МБОУ« СОШ №75 г.Челябинска» 47,93
111 МАОУ «СОШ № 43 г. Челябинска» 47,78
112 НОУ СОШ «Эстет-центр» 47,58
113 МБОУ «СОШ № 71 г. Челябинска» 47,42
114 НОУ СОШ «Лидер» 46,15
115 МБОУ «СОШ №17 г.Челябинска» 45,57
116 МАОУ «СОШ № 24 г. Челябинска» 45,48
117 МБОУ «СОШ №137 г.Челябинска» 44,52
118 МБОУ «СОШ № 70 г.Челябинска» 44,39
119 МБОУ «СОШ № 55 г.Челябинска» 42,42
120 МБОУ «СОШ № 106 г. Челябинска» 42,12
121 МБОУ «СОШ № 33 г. Челябинска» 34,88

"За три месяца до школы" - пособие О.А. Холодовой.

    Все мы знаем, что поступление в школу - важный момент в жизни ребёнка. И наверняка всем родителям хочется, чтоб их ребёнок учился хорошо. Я, как педагог, понимаю, что в наше время, чтобы поступить в хорошую школу, надо уже уметь читать, считать, а если ребёнок уже и пишет письменными буквами, то его возьмут без разговоров. Так же очень сильное внимание уделяется развитию логического мышления у малыша. Если кто-то сталкивался с новыми развивающими программами, как например "Школа 2100", то поймут, почему так важно развивать у ребёнка логику. Потому что пока дочитаешь задачу до конца, уже можно забыть, что было в начале=)
    Поэтому основная задача пособия "За три месяца до школы" - помочь подготовиться к обучению в школе. С помощью системного подхода, принятого в пособии, возможно быстро и эффективно развить у ребёнка память, внимание, логическое мышление, воображение, сообразительность.
    В данном пособии 36 занятий. Время использования, я думаю, каждая мама должна определить сама. Но главное, чтоб занятия были динамичными, не утомительными и продолжительностью не более 30 минут.
    Данное пособие  понравилось тем, что перед всеми занятиями есть список того, что должен знать и уметь дошкольник. Поэтому необходимо начать именно с этого списка, так как он поможет вам понять, над чем нужно ещё поработать с ребёнком.
В пособии задания следуют друг за другом в определенной последовательности:
1. Отвечайка: задания, которые направлены на проверку умения ребёнка отвечать на вопросы, общего кругозора. Следите, чтоб ваш ребёнок отвечал полными предложениями - это очень важно!
2. Выполняйка: задания, которые помогают оценить уровень развития памяти, внимания, мышления.
3. Нарисуйка: задания, которые нацелены на развитие мелкой моторики и подготовки руки к письму.
Занятия следуют по принципу от простого к сложному. Первые занятия расположены на 2-х страницах, а уже ближе к концу занятия растягиваются на три страницы. Ну и сами задания усложняются с каждым уроком.
Радует, что задания разнообразные, интересные, охватывают много тем. Поэтому ваш ребёнок не успеет устать. А если вы ещё включите динамичные физкультминутки, то время, проведённое с этой книгой, принесёт ещё больше пользы.

Пособия таких авторов как Холодовой и Мещеряковой актуальны и для школьников!

Как провести новогодние каникулы 2021!

 Всем нам хочется провести праздничные дни по-особому. Успеть расслабиться, переключиться с повседневных забот на что-то приятное и необычное, порадовать близких и подарить своим детям воспоминания, которые будут греть их долгие годы.
Мы собрали идеи, которые помогут сделать семейные каникулы ярче. И при этом все идеи - полезны для развития детей.

План - всему голова

Чтобы каникулы прошли весело и непринуждённо, их нужно правильно спланировать. Так вы точно ни о чём не забудете, и всё пройдёт как нельзя лучше.

План можно вывесить для всеобщего обозрения. Это не только способствует оптимальной организации, но и создаст атмосферу предвкушения. А уж если вы найдёте силы и время украсить его рисунками или выполнить в технике коллажа, то он и вовсе станет одним из новогодних украшений дома.

Важно! Как бы вам ни хотелось провести каникулы с максимальной пользой, набивать их развлечениями «под завязку» - плохая идея. Чрезмерно наполненных делами дней нам и без того хватает.

1. Семейный театр

Выберите короткую сказку, которая нравится вашему ребенку, и подготовьте представление на ее основе. Для самых маленьких подойдут сказки Владимира Сутеева или Сергея Козлова (про Ежика и Медвежонка), для детей постарше можно взять настоящую пьесу или ее отрывок. Вместе с ребенком придумайте, как обозначить костюмы героев, нарисуйте маски, выучите слова, позаботьтесь об условных декорациях. Если вам не хватает актеров, часть ролей могут сыграть большие мягкие игрушки.

Для инсценировки русских сказок, в которых много персонажей («Теремок», «Репка» и т.п.), больше подойдет формат кукольного театра. Натягиваем простыню между двумя стульями, находим дома подходящие игрушки, учим слова — и вперед.

Помимо кукольного театра, бывает театр теней. А, может, у вас подрастает артист, который даст эстрадное выступление — с песнями, ксилофоном, дудочкой или барабанным соло? Или циркач, готовый исполнить фокусы и акробатические трюки?

В каникулы можно не только успеть всё отрепетировать, но и назначить премьеру. Пригласите в гости бабушек и дедушек — они точно будут в восторге и утопят вас в овациях.

2. Фотосессия в зимнем лесу

Семейную вылазку на природу можно сделать более интересной и запоминающейся, если превратить ее в семейную фотосессию. Заранее поищите в интернете идеи красивых кадров и сохраните их себе в телефон. Приготовьте новогодние колпачки, керамическую кружку, в которую можно налить горячий чай из термоса, и прочие атрибуты.

Малыши с удовольствием возьмут на природу любимую игрушку и сами пофотографируют ее под заснеженными соснами, на веточке с шишками или на пеньке, где до весны спит леший. Подростки могут заняться пейзажной съемкой или собрать материал, чтобы дома смонтировать видеоролик про семейную поездку или тайны зимнего леса. В любом случае, сказочно красивые кадры вам обеспечены.

3. Вечер настольных игр

Настольные игры интересны не только детям, в них с удовольствием сыграют и многие взрослые. Пригласите в гости друзей и родственников с детьми и попросите, чтобы каждый принес с собой любимую игру. Даже имея колоду обычных игральных карт, можно устроить увлекательный и развивающий вечер (мы ни в коем случае не про игру на деньги, конечно). Дорогие игры, типа «Монополии», «Алиес», «Активити», «Имаджинариума» и т.п. можно взять напрокат. С таким досугом застолье получится куда менее обременительным для здоровья: увлекшись играми, взрослые будут меньше налегать на алкоголь и всякие не полезные для фигуры вкусности. А детей не придется отсылать в другую комнату к телевизору.

4. Большой разбор шкафов

Новый год — отличный повод, чтобы расхламиться и начать жизнь с чистого листа. Помните про итальянскую традицию выбрасывать старую мебель? До таких радикальных мер можно и не доходить, а просто избавиться от ненужной одежды и игрушек. Главное, обставить мероприятие не как унылую уборку, а как приключение. Очень может быть, что у родителей на антресолях найдутся старые вещи и предметы с увлекательной историей. Их интересно потрогать, рассмотреть и примерить. А потом придумать им новое применение или кому-нибудь отдать.

Вероятно, ребенок, глядя, как родители избавляются от ненужного, тоже согласится перебрать содержимое своих шкафчиков и раздать одежки и игрушки, из которых уже вырос.

5. Займитесь составлением генеалогического древа

Такое совместное дело как нельзя лучше подходит для семейного праздника. Достаньте фотоальбомы, рассказывайте весёлые и интересные истории из жизни бабушек, дедушек и других родственников. Если вам не жалко обои, то нарисовать генеалогическое древо можно даже на стене. В этом дети будут участвовать не просто с удовольствием, а с восторгом.

6. Испеките все вместе пироги или печенье

Да-да, папы и мальчики тоже должны в этом обязательно поучаствовать. Для такого семейного кулинарного действия не выбирайте ничего сложного. Оптимальный вариант — простое и быстрое в приготовлении песочное тесто.

Месить его руками понравится всем, а уж вырезать специальными формочками или даже обычными стаканами фигурки — тем более. А упоительные ароматы, которые станут витать в воздухе буквально через несколько минут после того, как вы отправите противень в духовку, обязательно создадут праздничное настроение.

Пойдут "на ура" и домашние вафли, поэтому если у вас есть вафельница, наконец есть повод ее достать! Пока выпечка готовится, все вместе накройте праздничный стол, не поленитесь постелить красивую скатерть, достать салфетки и посуду, которой редко пользуетесь. Поверьте, такой совместный отдых надолго, если на навсегда останется в памяти детей.

7. "Историческое" путешествие

Если позволяет погода — отправляйтесь в маленькое путешествие в какое-нибудь интересное место. Cъездите туда, где ещё никогда не были или, наоборот, совершите поездку в прошлое, свозите детей, например, в то место, где вы когда-то познакомились или жили в то время, когда они родились или были совсем маленькими.

10. Таинственный вечер под одеялом

Если вы уже устали от беготни и шумных сборищ, побудьте наедине с ребенком. Можно построить шалаш из стульев и одеял в центре комнаты, поставить в центр светодиодную свечку, забраться в эту хижину вдвоем или в компании игрушек. Представить, что вы сидите у костра и рассказывать друг другу истории и сказки.

Спросите ребенка, чего боится и о чем мечтает его любимый медвежонок. Внимательно выслушайте и поддержите, ведь, скорее всего, ребенок в этот момент будет говорить о себе.

9. Активный отдых

Длинные зимние каникулы - отличная возможность освоить ледяные горки в близлежащих парках, научить ребенка кататься на коньках или лыжах, взять первые уроки катания на сноуборде у инструктора.

Можно отправиться в однодневное путешествие на термальные источники - купание в горячей минеральной воде и морозный воздух - такое можно испытать только зимой! Неподалеку от Екатеринбурга таких источников несколько - в Туринске, Тавде, Тюмени. 

Прогулка всей семьей по заснеженному лесу на лошадях или на собачьей упряжке - это свежий воздух плюс незабываемые впечатления! Кроме того, во многих центрах предусмотрены дополнительные развлечения - это и троллей, и гигантский футбол, и чаепитие в чуме с настоящим шаманом.

Не отказывайте себе и детям в радости общения с животными - в конных клубах и собачьих питомниках есть возможность сфотографироваться, принять участие в уходе, полсушать рассказы о жизни животных.

Что не стоит делать в праздники?

Конечно, дети часто рады любому совместному времяпрепровождению с родителями, но всё же есть места, которые не стоит выбирать для праздничного отдыха с детьми.

Специалисты уже давно бьют тревогу, говоря о том, что растёт поколение «торговых центров». Это дети, которые все выходные проводят, хотя и вместе с родителями, но в крупных торгово-развлекательных комплексах. И речь идёт не о тех семьях, которые вынужденно ездят с детьми за покупками, потому что оставить чад просто не на кого, а о тех, кто буквально живёт в самых разных «моллах», кто там ест, гуляет и развлекается.

Поэтому в каникулы, да и в обычные выходные дни постарайтесь держаться от таких мест подальше. А уж если это невозможно, то не задерживайтесь в больших центрах дольше необходимого и после их посещения отправляйтесь вместе гулять.

Помните, что для детей время, проведенное с мамами и папами — бесценно. Оно дороже любых подарков и развлечений с профессиональными аниматорами. Не бойтесь попробовать себя в новом амплуа. Будет здорово, если за эти новогодние каникулы вы откроете в себе новые таланты! И, конечно, выбирайте только то, что нравится и интересно лично вам — в этом случае удастся увлечь детей и друзей своей затеей. И потом, у вас тоже каникулы, а, значит важно, чтобы и вы восстанавливались и заряжались энергией, а не напрягались.

Пусть новогодние праздники станут незабываемыми и подарят отличное настроение вам и вашим близким!

Простые....не простые игры!

    В этом учебном году, тема моей работы по самообразованию "Интеллектуальное развитие дошкольников 6-7 лет с нарушениями зрения". Долго думать не пришлось, какие игры, пособия и программы взять за основу. Итак, вашему вниманию представлены блоки Дьенеша и палочки Кюизенера. что же необычного в этих обычных наборах? 

    Палочки Кюизенера — комплект разноцветных палочек разного размера, с помощью которых у детей развиваются представления о числе, основы счета, умение измерять предметы. 

 Основные особенности этого дидактического материала - абстрактность, унверсальность, высокая эффективность.

 Задачи, которые решают цветные палочки: 

1. Познакомить с понятием цвета (различать цвет, классифицировать по цвету). 

2. Познакомить с понятием величины, длины, высоты, ширины (упражнять в сравнении предметов). 

3. Познакомить детей с последовательностью чисел натурального ряда. 

4. Осваивать прямой и обратный счет. 

5. Познакомить с составом числа (из единиц и двух меньших чисел). 

6. Усвоить отношения между числами (больше - меньше), пользоваться знаками сравнения>, <. 

7. Помочь овладеть арифметическими действиями сложения, вычитания, умножения и деления. 

8. Научить делить целое на части и измерять объемы. 

9. Развивать творческие способности, воображение, фантазию, способность к моделированию и конструированию. 

10. Познакомить со свойствами геометрических фигур.

 11. Развивать пространственные представления (слева, справа, выше, ниже и т.д.). 

12. Развивать логическое мышление, внимание, память. 

13. Воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели. 

Работа с блоками Дьенеша позволяет решать комплекс задач:

1.Развивать логическое мышление. Развивать представление о множестве, операции над множествами (сравнение, классификация, абстрагирование). Формировать представления о математических понятиях (алгоритм, кодирование и декодирование информации, кодирование со знаком отрицания). 

2. Развивать умение выявлять свойства в объектах, называть их, объяснять сходства и различия объектов, обосновывать свои рассуждения. 

 3. Познакомить с формой, цветом, толщиной, размером объектов. 

4. Развивать пространственные представления. 

 5. Развивать познавательные процессы, мыслительные операции.

 6. Развивать творческие способности, воображение, фантазию, способности к моделированию и конструированию.

 7. Развивать психические функции, связанные с речевой деятельностью. 

 Комплект логических блоков дает возможность вести детей в их развитии от оперирования одним свойством предметов к оперированию двумя, тремя, и четырьмя свойствами. Для работы с детьми на протяжении всего дошкольного детства, помимо объемных наборов, потребуются несколько плоских наборов логических фигур.